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心智障礙生職訓體驗 網頁設計難不倒

心智障礙生職訓體驗 網頁設計難不倒

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心智障礙生小伍參加勞動部雲嘉南分署舉辦的職業體驗活動,讓他開始對網頁設計產生興趣。(劉秀芬攝)

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勞動部雲嘉南分署舉辦心智障礙者職業體驗活動,多名高三心智障礙學生進行網站架構、網頁設計等實作練習。(劉秀芬攝)

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爲給心智障礙學子有探索職涯的機會,勞動部雲嘉南分署每年舉辦多場心智障礙者職業體驗課程,今年因爲疫情,許多實體店面轉攻網路商店,分署特別舉辦「數位設計班」,教心智障礙學子設計網頁,崑山中學綜合職能班的小伍說,「有機會我也想當網頁設計師,賺錢減輕家中負擔」。

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勞動部雲嘉南分署日前在臺南官田職訓場舉辦4場心智障礙者職業體驗,包括臺南高工、臺南高商及崑山中學等20名高三的心智障礙學生,在雲嘉南分署「數位設計班」職訓老師莊明博帶領下,進行網站架構、網頁設計等實作練習。

中度心智障礙的小伍,從小父母離異、由爸爸與阿嬤撫養長大,他說,這次活動很開心能自己做網頁,讓他開始對網頁設計產生興趣,畢業後要努力學專長工作賺錢,不讓家人擔心;其他上課的同學看到自己完成的網頁作品時,也說「好玩新鮮」。

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雲嘉南分署副分署長許慧香說,以往社會大衆對於心智障礙者適合的工作,侷限於洗車、烘焙、清潔等,但後疫情時代,數位設計的能力愈來愈重要,期待透過不同職類的實際學習互動,激發孩子們的數位潛力,藉此認識多元化的職業內容,讓更多心智障礙學子能突破就業職類的刻板限制。

崑山中學綜合職能班老師施春娥說,感謝勞動部辦理職涯探索活動,透過此次體驗,能激發學生的思考力與創作力,釐清個人職業興趣,強化工作態度與技能,讓這羣孩子對求職這件事不再是夢想,也有具體努力的目標。

許慧香強調,分署職訓課程是融合式教育,身心障礙者在錄訓甄試可加總分百分之三,職訓期間領有身心障礙證明者亦有職訓生活津貼補助,非常鼓勵身心障礙者來分署學技能、培養專業能力。

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